Курс общего (разговорного) немецкого языка

1 этап (Anfänger (G1) - Grundlagen (G2)): 88 часов (11 дней по 8 часов в день).

1. Накопление словарного запаса до 1300 – 2000 лексических единиц.
2. Успешное использование набора базовых конструкций немецкого языка в ограниченном кругу знакомых ситуаций, знание правил чтения и произношения, развитие навыков слушания и понимания носителей языка в коротких диалогах (аудио и видео материалы), умение улавливать общий смысл при прослушивании монологических высказываний.
3. Умение здороваться, представляться, извиняться, прощаться, выражать благодарность и т.д., ориентироваться в незнакомом городе, умение объясняться в кафе, магазине, на улице, попросить помощь или совет в затруднительной ситуации, навыки разговорной речи в других стереотипных ситуациях: вылет из аэропорта, заказ билетов, бронирование номера в гостинице и др.

2 этап (Mittelstufe 1(G3) – Mittelstufe 2 (G4)): 88 часов (11 дней по 8 часов в день).

1. Накопление словарного запаса до 2500 – 3500 лексических единиц.
2. Свободное понимание немецкой речи и умение эффективно общаться с носителями языка в стандартных ситуациях, умение вести дискуссию, составлять диалоги, рассказывать истории и делиться информацией с собеседником, умение улавливать общий смысл и подробности при прослушивании интервью, телефонных разговоров, монологов, отрывков новостей, давать свои комментарии прослушанному, понимание общего смысла высказывания при просмотре художественных фильмов.
3. Углубленное изучение грамматики, умение читать неадаптированную литературу.

3 этап (Fortgeschrittene 1 (G5) - Fortgeschrittene 2 (G6)) : 88 часов (11 дней по 8 часов в день).

1. Накопление словарного запаса до 4000 – 5000 единиц.
2. Уверенное использование немецкого языка в большинстве ситуаций, адекватное реагирование на любые ситуации общения, самостоятельное составление резюме и презентаций, развитие навыков обсуждения прочитанной или прослушанной информации большого объема, работа с визуальными источниками информации (описание картинок, схем, диаграмм, комментарии к ним), умение дать рецензию на просмотренный фильм, умение слушать, понимать и комментировать информацию из разнообразных источников (песни, реклама, видеоролики в Интернете).
3. Формирование навыков чтения больших блоков информации, содержащих много новой лексики, подготовка к сдаче экзаменов.

Смотрите также